生成式人工智能在第五代教育系统中的应用：一项系统性综述

一项系统性综述梳理了生成式人工智能在K-12与高等教育中的采纳情况，覆盖学习者、教育者和研究者三类应用场景。研究同时识别出学术诚信风险、算法偏见、伦理与数据隐私问题以及先进教育技术获取不均等关键挑战。综述发表于《Engineering Applications of Artificial Intelligence》2026年6月第173卷，为自适应学习系统设计与AI负责任使用提供参考。