ReLEAF：连接数据保管方与研究者的教育真实世界数据可信共享社会技术框架

针对教育真实世界数据（ERWD）共享受伦理、监管与治理限制的问题，研究者提出社会技术框架 ReLEAF，通过两阶段数据共享连接数据保管方与研究者：先共享差分隐私合成数据用于探索性分析，再按需进行受控真实数据验证。该框架经三轮设计科学研究迭代打磨，参与者分别为 4 名研究生、6 名研究者和 90 名本科生，并提炼出三条设计原则，为可信 ERWD 共享提供具体框架。