甘肃印发“人工智能+教育”行动计划,2027年秋季学期起AI通识教育覆盖中小学
甘肃省教育厅等五部门印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划(2026—2030年)》,提出从2027年秋季学期起,小学中高年级及初高中每学年人工智能相关课时不低于8课时,实现通识教育覆盖全省中小学。
推荐理由:甘肃五部门行动计划给出了课时、基地校、算力等量化目标,可观察省级 AI 通识教育落地路径。
甘肃省教育厅等五部门印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划(2026—2030年)》,提出从2027年秋季学期起,小学中高年级及初高中每学年人工智能相关课时不低于8课时,实现通识教育覆盖全省中小学。
推荐理由:甘肃五部门行动计划给出了课时、基地校、算力等量化目标,可观察省级 AI 通识教育落地路径。
北京市义务教育阶段“做中学”领航行动全域推进启动会近日在北京十一未来城学校举行,会议部署了重点工作。2026年秋季学期起全市义务教育学校全面实施,各区需完成“6+2+X”主题布局,六大主题为生命健康、生态环境、地球奥秘、航空航天、新兴产业、人工智能,各区认领2个重点主题并自主确定至少1个区域特色主题。到2027年春季学期结束,各区完成区域科技实践生态资源库编制,并推动学段贯通与高中课程衔接。
UNESCO 2026 年报告《The Algorithm in the Room: Seeing and Confronting the Implications of AI for the Future of Education》提出,教育领导者不应把 AI 转型视为必然,而应先追问 AI 要支持什么样的教育目的。
AACTE 发布《AI Framework for Educator Preparation》国家框架,帮助教育者培养项目(EPPs)应对 AI 在教育中快速变化的角色。