高校部署校园心理健康平台前,IT 负责人需要了解什么
高校在引入 24/7 在线心理健康平台时,IT 负责人需将受保护健康信息(PHI)纳入技术审查,并联合心理咨询师与 HIPAA 合规官共同评估。蒙大拿大学 CIO Zach Rossmiller 建议采用 HECVAT 与 SOC 2 报告审查供应商,并建立供应商风险管理机制。Lipscomb 大学与 TimelyCare 的合作经验显示,平台上线后日常管理应由 IT 之外的教职员工接手。
高校在引入 24/7 在线心理健康平台时,IT 负责人需将受保护健康信息(PHI)纳入技术审查,并联合心理咨询师与 HIPAA 合规官共同评估。蒙大拿大学 CIO Zach Rossmiller 建议采用 HECVAT 与 SOC 2 报告审查供应商,并建立供应商风险管理机制。Lipscomb 大学与 TimelyCare 的合作经验显示,平台上线后日常管理应由 IT 之外的教职员工接手。
Tech & Learning 区域领导力峰会在奥斯汀 TCEA 会议中心举行,各区教育领导者围绕屏幕时间与 AI、数字素养推广、网络安全三大议题展开圆桌讨论。
9月14日,深圳市脑科学学会与大米和小米在深圳举办“融合教育:从看见到支持——2026秋季学术研讨会”,聚焦ADHD等特需儿童的早期识别与校园支持。大米和小米今年5月联合岭南师范学院广东省特殊儿童发展与教育重点实验室发布RICE AI学龄版大模型,具备评估、教案生成、IEP制定及智能督导功能,并可对干预视频进行多模态分析生成个性化反馈。