学生能教我们什么：来自 12 个学区关于 AI 使用的学生声音

一位教育工作者在 12 个学区与三、五、八年级及高中学生交流后发现，学生希望学校在使用 AI 批改作业、评估作品或生成反馈时保持透明，并希望获得明确、跨课堂一致的使用规则。学生还想真正理解 AI 如何生成信息、使用数据、出错或反映偏见，而不只是会打开工具。作者建议通过问卷、焦点小组、技术顾问团和课堂反思让学生参与 AI 政策制定，同时培养其 AI 素养。