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研究显示Khanmigo学生使用率低，作者主张将AI对话纳入评估
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AI 综述
2026年11月2日，EdSurge报道了经济学家Philip Oreopoulos和Nina Low的NBER工作论文。该研究追踪田纳西州18所中学使用Khan Academy旗下AI家教工具Khanmigo的情况，发现96%的学生至少尝试过一次，但中位使用天数仅为可用天数的三分之一，且学生与AI的对话很少涉及数学内容。基于这一使用率偏低的发现，论文作者主张将学生与AI的对话本身纳入测评范围。目前事件进展停留在研究结论发布阶段，报道未提及后续政策或产品调整。
AI 根据报道生成 · 18 小时前更新
最新进展11月2日 08:00
NBER论文发现Khanmigo中位使用天数仅占可用天数三分之一，作者主张将AI对话纳入评估。报道时间线
沿着报道，了解事件的不同侧面。
11月2日
- EdSurge学生为何不用 AI 家教？作者主张把 AI 对话本身变成测评
经济学家 Philip Oreopoulos 和 Nina Low 的 NBER 工作论文追踪田纳西州 18 所中学使用 Khan Academy 的 Khanmigo，96% 的学生至少试过一次，但中位使用天数仅为可用天数的三分之一，与 AI 的对话也很少涉及数学。
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