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AI 时代职业准备：培养胜任未来工作的能力
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AI 综述
2026年10月28日，Tech & Learning 报道了 AI 时代学生职业准备的教育议题。报道提出，面对 AI 催生的新岗位，教师应把职业准备的重点从“哪些工作会被取代”转向关注任务本身如何变化，引导学生思考 AI 擅长什么、何时需要人介入、出错由谁负责。报道指出，沟通、创造力、判断力等人文能力因 AI 而更显重要；学生还需具备 AI 素养，包括提示词撰写与评估、识别偏见与不准确输出、隐私与知识产权意识，以及判断何时不该使用 AI。目前该议题的讨论进展即上述教学重点与能力框架的提出。
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最新进展10月28日 17:00
报道建议教师将职业准备重点转向任务变化与 AI 素养培养。报道时间线
沿着报道，了解事件的不同侧面。
10月28日
- Tech & LearningAI 时代的职业准备：如何让学生胜任尚不存在的工作
面对 AI 催生的新岗位，教师应把职业准备的重点从"哪些工作会被取代"转向任务如何变化，引导学生思考 AI 擅长什么、何时需要人介入、出错由谁负责。沟通、创造力、判断力等人文能力因 AI 而更显重要，学生还需具备 AI 素养，包括提示词撰写与评估、识别偏见与不准确输出、隐私与知识产权意识，以及判断何时不该使用 AI。
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