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Khan Academy 首席学习官谈练习与 AI 个性化反馈
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AI 综述
Khan Academy 首席学习官 Dr. Kristen DiCerbo 就学生练习与 AI 个性化反馈发表观点。她指出，学生练习量不足是普遍问题，重复练习是学习得以巩固的机制。她引用一项 Carnegie Mellon 研究，该研究覆盖近 7,000 名学生、130 万次观察，发现每增加一次练习机会，学生答对下一题的概率都会出现相似且可预测的提升。她认为 AI 可为学生提供所需的个性化练习支持。
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最新进展10月14日 01:29
DiCerbo 引用 Carnegie Mellon 研究称每增加一次练习机会，答对下一题概率可预测提升。报道时间线
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10月14日
- Khan Academy BlogKhan Academy 首席学习官 Kristen DiCerbo：学生缺乏足够的个性化练习，AI 可提供支持
Khan Academy 首席学习官 Dr. Kristen DiCerbo 指出，学生练习量不足是普遍问题，重复练习是学习得以巩固的机制。一项 Carnegie Mellon 研究覆盖近 7,000 名学生、130 万次观察，发现每增加一次练习机会，学生答对下一题的概率都会出现相似且可预测的提升。
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