编程如何培养深度公民参与：用 Swift Playground 与 AI 打造伯明翰黑人历史档案
美国伯明翰 South Hampton K-8 学校的七、八年级学生用 Apple Swift Playground 开发四屏 iOS 应用，记录伯明翰本地黑人先驱，项目名为“Coding Birmingham’s Black Legacy”。
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EdSurgeAI 评分2222 为什么 AI 让我成为更好的校长
一位弗吉尼亚州大型学区校长表示，AI 的最大价值不是更快写邮件，而是降低认知负荷，让他更专注于课堂教学领导。他使用 ChatGPT 语音对话功能把约一小时通勤变成结构化反思时间，并借助 Gemini 图像生成和自定义 Gems 优化课堂走访反馈。他还用 Gemini Notebook 把每周校长信转化为 90 秒至两分钟的播客式音频概览，以践行通用学习设计。
EdSurgeAI 评分2222 一位 Title I 高中教师如何借助 GenerationAI 与 Class Companion 在课堂中拥抱脆弱
一位 Title I 高中英语教师在 2025 年入选 GenerationAI 教育者 cohort，用 AI 工具提升英语学习者（EL）的写作能力。她把 Class Companion 用于即时写作反馈，让学生趁思路新鲜时修改，并用 ChatGPT 辅助构思作文题目与研究问题框架。她指出，在设备损坏、网速缓慢的学校里，AI 时代的公平差距反而更加显眼。