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#智能硬件

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10月6日周二
10月1日周四
  1. 黑板洞察(教育行业研究)66

    钉钉发布 A1 教育版 AI 硬件,课堂笔记、练习与错题自动生成

    钉钉在 9 月 10 日教师节发布 A1 教育版,这是一款面向教育场景的 AI 硬件,可自动保留课堂录音与转写,并把课堂内容整理成知识结构同步到学生端。老师能按课堂实际讲授内容一键出题,按班级、分组或指定学生发布练习,作答结果自动回流为教学反馈,用于查看全班薄弱知识点和每名学生的掌握情况。

9月30日周三
9月28日周一
  1. EdTech Magazine · K-1222

    AI 如何改变 K-12 教学设备的角色

    AI 正让 K-12 教学设备从运行生产力软件、查阅资料和完成数字作业的工具,转向能生成教学内容、引导学生解题并打通课堂流程的设备。学区采购的关注点也随之从设备能否运行所需应用,转为能否有效支持个性化教学、无障碍访问和新兴 AI 体验,当下硬件选择可能决定未来数年哪些课堂 AI 体验仍具可行性。

9月21日周一
9月10日周四
  1. 芥末堆(教育科技)40

    别人都在生成课件,他把每堂课“留”给了千问办公

    阿里旗下 Agent 产品千问办公打通钉钉 A1教育版,把课堂录音转成结构化听记,再由千问办公跨课连接,形成从课堂采集到长期教研的数据闭环。专升本经济学教师王易泽用它整理教案笔记、编练习、汇总错题,三项课后工作从 125 分钟降至 33 分钟,单次课后减少约 92 分钟重复劳动。

9月9日周三
  1. 芥末堆(教育科技)42

    飞象星球亮相2026服贸会:飞象老师3.0升级与校园版、AI墨水屏平板落地实践

    猿力科技集团旗下飞象星球在2026年服贸会展示飞象老师3.0升级、飞象老师校园版、飞象AI墨水屏平板及AI学习空间。今年8月上线的飞象老师3.0新增教育应用生成能力,平台累计教育教学资源超1000万。飞象AI墨水屏平板已在北京平谷区初一年级全面部署,覆盖3000余名学生;飞象AI学习空间已在全国100多所学校落地。

8月31日周一
  1. 芥末堆(教育科技)28

    豆神教育2026年上半年营收5.25亿元,AI教育业务贡献超两成

    豆神教育2026年上半年实现营业总收入5.25亿元,同比增长16.95%,其中AI教育业务营收1.14亿元,同比增长664.32%,营收占比21.74%。今年5月,豆神教育推出AIclass 2.0版(超级学练课),覆盖阅读、作文、文学文史、文言文古诗词等全文学学习场景。报告期内,豆神教育还在研发并计划推行多Agent协同架构的“天枢平台”。

8月28日周五
8月23日周日
  1. 黑板洞察(教育行业研究)22

    嘉兴南湖区“四个一”推进学前教育数字化:教师AI工具使用率超80%

    嘉兴市南湖区以“四个一”路径推进学前教育数字化,投入近亿元搭建“AI+学前教育”全链条平台,目前教师AI工具使用率超80%。区域统一采购数字化解决方案,落地幼师助手、AI绘本等场景,并建成数字化教育督导中心等三大平台。南湖区携手淘云科技在2026全球智慧教育大会设展,展示AI表征、AI体能等应用。

8月3日周一
7月1日周三
  1. 黑板洞察(教育行业研究)22

    词典笔行业首份国家标准出炉,阿尔法蛋牵头起草技术规范

    工信部发布行业标准 SJ/T12172-2026《笔式扫描翻译设备通用技术规范》,将于 2026 年 12 月 1 日实施,安徽淘云科技位列起草单位首位,旗下品牌阿尔法蛋成为词典笔行业标准牵头起草者。标准共 10 个章节,明确扫描识别准确度≥96%、中英互译综合可理解度≥4.5、续航不低于 2 h 等核心指标。淘云科技联合科大讯飞、中国电子技术标准化研究院、中国科学技术大学等共同完成起草。

6月25日周四
  1. 黑板洞察(教育行业研究)35

    萤石网络联手优儿集团落地AI育儿智能体,切入数智化育儿赛道

    萤石网络与优儿集团于2026年6月24日在杭州签署战略合作协议,融合萤石"云-边-端"全栈AI视觉技术与优儿儿童心智成长AI育儿智能体,共建科学精准育儿数据基础设施。该智能体已在家长端、教师端、园所管理端三大场景落地,并在全国11省市100+园所上线验证。

6月5日周五
6月3日周三
  1. 黑板洞察(教育行业研究)22

    机器人进校潮背后:AI产业正在争夺“真实世界入口”

    越来越多原本做工业、科研的机器人公司和具身智能企业正密集推出校园AI实验室、K12课程体系与AI社团方案,把学校当作机器人进入现实世界的早期入口。学校空间标准化、人机互动高频且容错空间大,适合长期部署与数据积累。但当前多数机器人进校仍停留在科技节、展示和特色校建设阶段,设备运维与师资能力不足,教学高度依赖企业。