AI 月报 · 2026 年 10 月
教育日报
多城限制学生端AI,地方AI教育政策密集落地
本期覆盖2026年10月1日至10月31日。政策层面,纽约市公立学校系统禁止2K至8年级学生使用生成式AI,覆盖近60万名学生;甘肃、河南、湖南等地密集印发“人工智能+教育”行动计划,明确AI通识教育课时与普及时间表;教育部升级国家智慧教育平台教师发展中心,启动教师AI素养全覆盖培训。学术研究方面,PISA数据显示使用AI聊天机器人的学生科学成绩平均低约20分;多项随机对照试验表明AI家教在即时纠错上可追平人类家教,但标准化测验分数未提升;审计发现39项AI教育元分析均报正面结果,其中14项存在严重缺陷。产品层面,Google、微软、OpenAI及国内钉钉、讯飞、千问等密集发布教育AI工具与硬件。行业动态上,余杭区AI教育项目成交3.06亿元,教育科技厂商在未证实效果前仓促集成AI的问题受到关注。
学生端AI限制与地方政策落地
本版导读纽约市公立学校系统发布指南,禁止2K至8年级学生使用面向学生的生成式AI工具,覆盖近60万名学生;纽约与洛杉矶此前已暂停或限制学生端生成式AI。国内甘肃、河南、湖南等地密集印发“人工智能+教育”行动计划,明确AI通识教育课时硬指标与普及时间表,如甘肃要求2027年秋季学期起每学年不少于8课时,河南提出2030年全面普及,湖南要求2026年秋季学期起每学年不少于8课时。北京发布2026年版教育领域人工智能应用指南,新增分类应用指引清单。
纽约市公立学校系统禁止高中以下学生使用生成式AI,覆盖近60万名学生
纽约市公立学校系统(NYCPS)发布《AI与屏幕时长指南》,宣布2026-27学年禁止2K至8年级学生使用面向学生的生成式AI工具,禁令覆盖近60万名公立学校学生。
甘肃印发“人工智能+教育”行动计划,2027年秋季学期起AI通识教育覆盖中小学
甘肃省教育厅等五部门印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划(2026—2030年)》,提出从2027年秋季学期起,小学中高年级及初高中每学年人工智能相关课时不低于8课时,实现通识教育覆盖全省中小学。
河南四部门发文:到2030年全省中小学全面普及AI教育
河南省教育厅等四部门联合印发《关于推进中小学人工智能教育与应用的实施意见》,提出到2026年支持有条件的中小学率先开设人工智能课程,2028年60%以上中小学校能有效开展人工智能教育,2030年全省中小学校全面普及人工智能教育。
湖南要求中小学每学年开设不少于8课时人工智能教育
湖南省教育厅印发《关于加强中小学人工智能教育工作的通知》,明确从2026年秋季学期起全省中小学校普遍开展人工智能通识教育,每学年不少于8课时,有条件的学校可独立开设人工智能课程。
北京发布2026年版教育领域人工智能应用指南,新增分类应用指引清单
9月10日,《北京市教育领域人工智能应用指南(2026年)》在2026年中国国际服务贸易交易会上发布,采用“1+5+2”结构,覆盖基础教育、高等教育、职业教育、终身教育、特殊教育五个专项导引,以及人工智能通识教育和伦理安全两个专题模块。
纽约与洛杉矶暂停学生端生成式 AI,其他学区是否跟进
9 月 2 日,纽约市宣布对公立小学和初中学生暂停学生端生成式 AI 使用一年,洛杉矶联合学区同日宣布在 2026-27 学年限制所有年级学生设备上的生成式 AI 工具;次日美国心理学会发布报告,建议对教育科技工具做充分分析,并将生成式 AI 列为特别风险。
AI家教效果证据分化
本版导读多项研究对AI家教效果给出复杂信号。PISA数据分析显示,使用AI聊天机器人的学生科学成绩平均低于不使用者约20分。Eedi与Google DeepMind的随机对照试验发现,AI家教在即时纠错上与专家人类家教相当,学生后续同类题正确率为56%至58%,但10周后测验分数未提升。多伦多大学追踪Khanmigo两年发现,使用Khan Academy干预的学生数学表现优于常规补习班,但提升幅度有限且不高于无AI助手时。Google发布的英国与意大利研究称Gemini辅导在课堂任务中与人类辅导效果相当,但未在STAR标准化测验上体现提升。StudentBench平台则用于检验AI辅导能否带来与人类辅导等效的学习增益。
PISA 数据揭示生成式 AI 与学生学习的复杂关系
OECD 基于 PISA 数据分析生成式 AI 与学生科学成绩的关系,发现使用 AI 聊天机器人的学生平均成绩低于不使用者,差距约 20 分,相当于落后约一年学校教育。
StudentBench:AI 辅导与人类辅导在 GRE 学习增益上等效
研究团队发布 StudentBench,一套 AI 教学评估工具与公开平台,已收集超过 175,000 条学生与 AI 的对话消息,用于检验大语言模型能否带来与人类辅导等效的学习增益。
Eedi 与 Google DeepMind 新 AI 家教试验:即时纠错追平人类家教,10 周后测验分数未提升
伦敦教育科技公司 Eedi 与 Google DeepMind 在 10 所英国公立学校 1,179 名学生中开展随机对照试验,发现 AI 家教在即时纠错上与专家人类家教相当,学生后续同类题正确率为 56% 至 58%,标准补救教学组为 43%。
研究:Khanmigo 数学 AI 家教未带来额外学习增益,学生因不愿被反问而弃用
多伦多大学研究人员在田纳西州 18 所中学追踪学生两年(2024 至 2026 年),测试 Khanmigo 能否提升至少落后一个年级的低成就学生。结果显示,使用 Khan Academy 干预的学生数学表现优于常规补习班,但提升幅度有限,且不高于此前无 AI 助手时 Khan Academy 练习的效果,Khanmigo 并未带来额外增益。
Google 发布英国与意大利研究:Gemini 课堂辅导与备课效果
Google DeepMind 与 Google for Education 发布英国和意大利两项研究,称 Gemini 支持的 AI 辅导在课堂任务和随堂测验中与人类辅导效果相当,但未在 STAR 标准化测验上体现提升。
教育AI产品密集发布
本版导读Google在Search中推出五项AI学习工具,并将Classroom接入Gemini;微软为Microsoft 365 Education推出AI教学功能,并在Copilot中上线Study and Learn学习智能体。OpenAI发布GPT-6 Sol与Luna,全球上线GPT-6并引入Intelligent UI,同时为ChatGPT for Teens推出College Planner等功能。国内钉钉发布A1教育版AI硬件,讯飞升级讯飞星光2.0教师助手,千问上线高考志愿填报Agent,学而思发布培优AI家教与T6学习机,飞象老师迭代至3.0并新增教育应用生成能力。
Google 推出面向教育的 AI 工具,将 Classroom 接入 Gemini
Google 在其产品生态中推出一批专为教育打造的 AI 功能,核心是 Google Classroom。Gemini 中的 Classroom 连接应用让教师可在 Gemini 内安全访问课堂信息,当教师询问作业、学生表现或过往成绩时,Classroom 应用会用最相关的信息为 Gemini 的回答提供依据,从而快速了解需要复习的内容或哪些学生需要额外帮助。
Google 在 Search 中推出五项 AI 学习工具
Google 在 Search 的 AI Overviews 和 AI Mode 中推出五项学习工具:生成交互式可视化与模拟、按学科和 ACT/AP/GRE/SAT 等考试生成练习测验、Lens 拍照分步讲解、AI Mode 中的笔记本,以及根据上传文件生成学习文档。
微软为 Microsoft 365 Education 推出多项 AI 教学与学习新功能
微软宣布为 Microsoft 365 Education 推出多项 AI 教学与学习功能,包括可生成对齐 50 多个国家学业标准的单元教案的 Teach 模块。
微软在 Microsoft 365 Copilot 中正式上线 Study and Learn 学习智能体
微软教育团队宣布 Study and Learn Agent 在 Microsoft 365 Copilot 中面向所有教育客户正式可用,不额外收费,面向 13 岁及以上学生。
钉钉发布 A1 教育版 AI 硬件,课堂笔记、练习与错题自动生成
钉钉在 9 月 10 日教师节发布 A1 教育版,这是一款面向教育场景的 AI 硬件,可自动保留课堂录音与转写,并把课堂内容整理成知识结构同步到学生端。老师能按课堂实际讲授内容一键出题,按班级、分组或指定学生发布练习,作答结果自动回流为教学反馈,用于查看全班薄弱知识点和每名学生的掌握情况。
Google 发布 Gemini 4 Argon 前沿模型
Google 发布 Gemini 4 Argon,面向开发者、企业和消费者开放,通过 AI Studio、Gemini API、Google Antigravity 及 Gemini 应用和 Search 的 AI Mode 提供。
微软在 Microsoft 365 Copilot 中推出学习智能体 Study and Learn
微软在 Microsoft 365 Copilot 中推出面向教育的学习智能体 Study and Learn,基于自适应支架、有效挣扎、主动学习等学习科学原则,引导学生自己完成推理而非直接给答案,并支持从学生自己的文档、幻灯片和 PDF 生成带引用的内容。
豆包爱学官宣功能升级,上线豆包同步课并升级 AI 问答、AI 老师与豆包课堂
字节跳动旗下 AI 学习助手豆包爱学于 9 月 17 日宣布功能升级,升级 AI 问答、AI 老师、豆包课堂,并最新上线豆包同步课,把讲解、追问、练习、复习连成完整通路。
AI教育研究质量与效果验证
本版导读审计发现39项AI教育元分析均报告正面结果,其中14项存在“不可能的统计”、虚构引用和夸大结论等严重缺陷,一篇已于2025年5月发表近一年后被撤稿。EdReports审查10家K-12课程与教育科技厂商,仅1家提供第三方证据证明其内置AI功能改善了教学效果,且厂商常在未通知学校的情况下推送AI更新。研究还发现,用教学表现指标微调LLM家教虽提升指标分数,但31位受训教育者的盲评分数从4.46降至3.03。此外,LLM结构化评分与反馈存在三类系统性偏差,普渡大学Argus系统检测到2026年春季CS2课程45%选课学生呈现LLM辅助编程模式。
审计发现 39 项 AI 教育元分析均报正面结果,其中 14 项存在严重缺陷
对 39 项 AI 教育元分析中 14 项的取证式审计发现,这些论文存在“不可能的统计”、虚构引用和夸大结论等问题,其中一篇已于 2025 年 5 月发表近一年后被撤稿。
研究:优化教学指标反而降低 LLM 家教质量
一项 arXiv 研究测试了用教学表现指标微调大语言模型家教的做法:在 2000 个学习者场景中审计某前沿家教,并用开源权重代理模型修正其最弱案例后,指标从 +0.05 升至 +0.42,但 31 位受训教育者的盲评分数从 4.46 降至 3.03,未修改的对照组保持不变。
EdReports 研究:教育科技厂商在未证实效果前仓促集成 AI
EdReports 对 10 家 K-12 课程与教育科技厂商的审查发现,只有 1 家提供了第三方证据证明其内置 AI 功能改善了教学效果。研究指出,现有框架多关注隐私与安全,缺少判断 AI 能否提升学习或保持课程一致性的统一方式,而厂商在未通知学校的情况下推送 AI 更新,使学校难以确认产品有效性。报告建议采购方追问认证与证据的具体含义,并参考 SIIA 的七项 AI 教育原则。
研究:LLM结构化评分与反馈的诊断质量存在三类系统性偏差
一项基于JorGPT数据集的研究考察了LLM生成的结构化评分与反馈是否名副其实,该数据集包含50道计算机科学开放题的3041份学生作答,由人类教师和三个商业LLM分别评分。
Argus:普渡大学 CS2 课程用行为与风格指标检测 LLM 辅助编程
普渡大学团队提出自动检测系统 Argus,通过行为与风格指标识别本科 C 语言编程作业中的 LLM 辅助痕迹,并对该校大班 CS2 课程连续六年春季学期数据进行分析,发现 2026 年春季学期 45% 的选课学生呈现与 LLM 辅助代码开发一致的模式。
教师AI素养与采购投入
本版导读教育部升级国家智慧教育平台教师发展中心,开设AI素养专区,启动教师人工智能素养全覆盖培训。Walton Family Foundation与Gallup调查显示,上一学年近3/5的教师在工作中使用AI工具,多数称节省出与学生互动的时间。采购方面,杭州余杭区六个“人工智能赋能教育高质量发展项目”成交总金额约3.06亿元,讯飞智元中标初中智慧课堂服务约1.53亿元。腾讯WorkBuddy教育公益版上线后超10万名老师申领。AFT、UFT与Microsoft发布学校AI安全与隐私国家标准,涵盖禁止用学生数据训练AI、AI决策须有人工监督等条款。
教育部升级国家智慧教育平台教师发展中心,启动教师AI素养全覆盖培训
10月10日,教育部在京召开人工智能赋能教师发展现场会,国家智慧教育平台教师发展中心全新升级上线,教师人工智能素养全覆盖培训同步启动。新上线的教师发展中心开设AI素养专区,集成人工智能学习资源、智能工具和研修社群,支撑教师自主学习与全覆盖培训。
AFT、UFT 与 Microsoft 发布学校 AI 安全与隐私国家标准
AFT、UFT 与 Microsoft 宣布一项“National AI Safety & Privacy Standard”,为学校 AI 使用设立可法律执行的保护条款,涵盖禁止用学生数据训练 AI、不得追踪学生、AI 决策须有人工监督,以及向教育者和家长提供透明说明。
腾讯张军:超10万名老师申领WorkBuddy教育公益版
腾讯公司公关总监张军宣布,已有超过10万名老师申领WorkBuddy教育公益版,覆盖全国1467个城市4.5万所学校。该公益版10月19日上线,教师每人每月可领2000积分、连续领12个月,用于教研教学、教务管理、项目制学习等场景。研发团队联合北京大学、北京师范大学等高校内置209位“教育专家”,深圳福田全区110多所学校近1.3万名老师已整体配备。
余杭区AI教育项目成交3.06亿元,讯飞智元等六家中标
杭州市余杭区教育局6个“人工智能赋能教育高质量发展项目”陆续公布中标结果,成交总金额约3.06亿元,比3.12亿元预算低645.81万元。其中初中智慧课堂服务由讯飞智元信息科技有限公司中标,金额约1.53亿元,覆盖612个班级并分3年三批次推进;高中智慧课堂服务由浙江华数信息服务有限公司牵头中标,金额4763.6万元。
Walton Family Foundation 与 Gallup 调查:近六成教师使用 AI,多数称节省出与学生互动的时间
Walton Family Foundation 与 Gallup 于 10 月 14 日发布的调查显示,上一学年近 3/5 的教师在工作中使用了 AI 工具,使用方式包括聊天机器人、自适应学习系统等,用于制作学习与作业材料、批改、反馈或行政事务。