Microsoft Elevate for Educators 2026-2027 高级认证申请指南
Microsoft Elevate for Educators 2026–2027 学年高级认证申请窗口已开放，截止 2026 年 7 月 31 日，面向申请 Educator Expert 与 Showcase School 称号的 K–12 教育工作者和学校领导者。
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Microsoft Education Blog精选AI 评分2222 ISTE 2026 六大要点：教育者如何将 AI 应用于课堂
Microsoft 在 ISTELive 2026 上发布 AI in Education Report，并推出 Teach、Assignments with AI guidelines、Learning Zone 和 Study and Learn Agent 等教育 AI 体验，强调 AI 正从早期试验走向可衡量的学习成效。
Microsoft Education Blog精选AI 评分4242 Microsoft 发布教育 AI 五项原则与学校隐私安全标准
Microsoft 发布教育 AI 五项原则，并与美国教师联合会（AFT）签署协议、推出面向学校产品的 Privacy & Safety Standard for Schools，限制学生与教育者数据使用并要求关键决策保留人工监督。
EdTech Magazine · Higher EdAI 评分1212 为什么高等教育 AI 工作负载需要混合基础设施
IDC 预测到 2028 年 75% 的企业 AI 工作负载将部署在混合基础设施上，高校正据此把训练放在云端、把推理迁回本地以保护数据隐私并控制成本。CDW 专家指出，工作负载放置需权衡延迟、成本与 HIPAA、GDPR 等合规要求，部分机构已将应用从云端迁回本地，即所谓“repatriation”。
EdTech Magazine · Higher EdAI 评分2222 高校如何在不妨碍创新的前提下控制 AI 支出
随着 AI 厂商从按用户订阅转向按用量计费，美国高校正用审批工具、权限管控与全校协调来控制生成式 AI 开支。Fordham University 采用三层模式，可掌握约 90% 的 AI 支出；University of Notre Dame 集中提供 Google Gemini、允许 Microsoft Copilot，并通过收费分摊模式提供 ChatGPT Edu。
EdTech Magazine · Higher EdAI 评分4242 Microsoft 报告揭示高等教育 AI 采用趋势：领导者与师生认知存在落差
Microsoft 报告显示，超半数教育领导者每天使用 AI，而每天在学业工作中使用 AI 的教师约三分之一、学生约四分之一。4/5 的领导者认为学校 AI 指引清晰，但半数师生称该指引不存在或中性；77% 学生和 53% 教育者表示未接受过正式 AI 培训。
EdTech Magazine · K-12AI 评分5050 Microsoft 报告揭示 K-12 AI 应用趋势：领导者与师生认知存在明显落差
Microsoft 报告显示，超半数教育领导者每天使用 AI，而每天在校园工作中使用 AI 的教师约三分之一、学生约四分之一。4 in 5 学校领导者称所在机构的 AI 指南清晰，但半数师生认为该指南不存在或态度中立；77% 学生和 53% 教育者表示未接受过任何正式 AI 培训。
Microsoft Education BlogAI 评分1818 微软教育博客：如何在风险暴露前让安全投入的价值可见
微软教育博客建议学校先盘点现有 M365 Education 许可中已购未配置的安全能力，而非再添新工具。文章按身份风险、设备合规、敏感数据保护、投资价值沟通四类场景给出优先级，并推荐 Zero Trust 成熟度评估与安全及价值优化自评两项工具。Microsoft Security Copilot 与多智能体系统 Project Perception 被列为 AI 与智能体安全的探索方向。