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10月9日周五
  1. eSchool News22

    我们迫切需要重新思考媒介素养教育——一位教师如何用"决策教育"改造课程

    一位教师用四年时间重构计算机科学课程,为所在学区开设初中课程"技术伦理导论",将媒介素养、设计思维与决策教育结合,让学生从被动信息消费者变为主动决策者。课堂上用同一AI提示词在Google中做实验,学生发现各自结果因数字足迹不同而出现差异,从而直观理解算法偏见。该课程采用每两周一次的轮换安排,无需专门课程,任何学科都可让学生先做决定、说出理由,再引入新信息检验想法是否改变。

10月8日周四
  1. Tech & Learning62

    超越 ChatGPT:教师用 RAG 帮学生找更好信息的 5 种方法

    Tech & Learning 刊文介绍教师如何用 RAG(检索增强生成)工具引导学生以证据为中心做研究,并给出五种具体用法:用 Gemini Notebook 建立受控研究环境、用 Consensus 查找学术证据、用 Elicit 做文献综述、用 Scite 的 Smart Citations 判断研究是否支持某结论、用 Perplexity 查时效性信息但需核实来源。

  2. Google AI Blog72

    Google 在 Search 中推出五项 AI 学习工具

    Google 在 Search 的 AI Overviews 和 AI Mode 中推出五项学习工具:生成交互式可视化与模拟、按学科和 ACT/AP/GRE/SAT 等考试生成练习测验、Lens 拍照分步讲解、AI Mode 中的笔记本,以及根据上传文件生成学习文档。

    推荐理由:Google 在 Search 中一次性上线五类学习工具,教师和学生可据此判断哪些功能已开放、哪些还需等待。

  3. Google AI Blog20

    Google 推出 Playground:用提示词创建并游玩自定义游戏

    Google 发布实验性游戏平台 Playground,用户只需输入提示词即可创建、游玩和分享自定义游戏,无需编程经验。该平台基于浏览器,支持手机和笔记本游玩,并提供排行榜与部分品类的多人模式,今日面向美国 18 岁以上用户开放,创建权限按 Google One 会员等级分级。Playground 还将接入 Unity Spark,后者目前处于测试阶段,即将开启封闭测试。

  4. Tech & Learning30

    我不会写代码,但 AI 帮我用 Gemini 和 Google Apps Script 做出了工具

    一位不会编程的教育工作者借助 Gemini 生成 Google Apps Script 代码,做出了自动为名单中每人创建独立文件夹、分配访问权限并把链接写回表格的工具。他只需描述需求、按提示操作并在报错时继续追问,还让计算机科学教师朋友复核代码,并在正式使用前用测试账号验证权限。

  5. arXiv · cs.CY(AI+教育/社会)60

    研究审计 Claude Opus 4、GPT-4.1 与 Gemini 2.5 Pro 的多语言数学题文化改编

    研究分析 Claude Opus 4、GPT-4.1 和 Gemini 2.5 Pro 如何将 60 道英文数学应用题改编为孟加拉语、印地语、旁遮普语(印度)、乌尔都语、信德语(巴基斯坦)、意大利语和西西里语,并标注了 6489 处实体转换。

    推荐理由:论文用 6489 处实体标注量化了三个模型在多语言数学题改编中的文化偏差,为个性化学习内容审核提供了可复用的审计方法。

  6. arXiv · cs.CY(AI+教育/社会)41

    GPT-5.4 双建议对比单建议 AI 辅助:住院医师影像判读随机多读者研究

    一项在中国三家医院开展的随机三臂多读者研究显示,132 名临床经验不足 3 年的住院医师在 AI 辅助下判读 60 张影像,放射科住院医师采用 GPT-5.4 加 Kimi-K2.6 或 Gemini-3.6 Flash 的双建议支持,准确率提升比单用 GPT-5.4 高 6.69 和 7.87 个百分点(Holm 校正 P=0.030),非放射科住院医师则无显著差异。

10月7日周三
10月5日周一
  1. EdTech Magazine · K-1275

    Google 推出面向教育的 AI 工具,将 Classroom 接入 Gemini

    Google 在其产品生态中推出一批专为教育打造的 AI 功能,核心是 Google Classroom。Gemini 中的 Classroom 连接应用让教师可在 Gemini 内安全访问课堂信息,当教师询问作业、学生表现或过往成绩时,Classroom 应用会用最相关的信息为 Gemini 的回答提供依据,从而快速了解需要复习的内容或哪些学生需要额外帮助。

10月4日周日
10月3日周六
10月2日周五
9月30日周三
9月29日周二
9月24日周四
  1. 芥末堆(教育科技)22

    荷兰 AI 语言学习公司 Eevi 完成 Pre 种子轮融资,将 Gemini 用作语音模型

    荷兰 AI 语言学习公司 Eevi 完成由 Rockstart 领投的 Pre 种子轮融资,金额未披露,其产品将 Gemini 作为语音模型,支持约 14 种语言。Eevi 面向国际职场人士,课程借鉴 15 个以上语言学习研究框架、涵盖 150 多个主题,采用 6 个月 49 欧元或单月 18 欧元的付费订阅。资金将用于未来 12 个月招聘核心成员并扩大规模。

9月23日周三
  1. EdSurge22

    为什么 AI 让我成为更好的校长

    一位弗吉尼亚州大型学区校长表示,AI 的最大价值不是更快写邮件,而是降低认知负荷,让他更专注于课堂教学领导。他使用 ChatGPT 语音对话功能把约一小时通勤变成结构化反思时间,并借助 Gemini 图像生成和自定义 Gems 优化课堂走访反馈。他还用 Gemini Notebook 把每周校长信转化为 90 秒至两分钟的播客式音频概览,以践行通用学习设计。

9月22日周二
9月18日周五
  1. Google AI Blog34

    联合国系统基于 Google Data Commons 推出 UN System Data Commons

    联合国系统发布 UN System Data Commons,一个基于 Google Data Commons 构建的开源平台,把分散的全球统计数据整合为 AI-ready 知识图谱。平台支持自然语言提问与交互可视化,并基于 MCP 让 AI 智能体自动取数、跨领域关联并生成图表或报告草稿。UN 系统计划到 2027 年纳入 80% 的统计数据集,现可在 data.un.org 使用。

9月16日周三
9月15日周二
  1. Google AI Blog28

    Google AI & Economy ATLAS 发布新数据可视化与科学家 AI 使用研究

    Google 为 AI & Economy ATLAS 上线新的交互式开放数据可视化,便于查看各职业与各国的 AI 使用率。基于 ATLAS 的新研究分析了 2600 个专用 AI 模型并调查 600 余名美英科学家,发现近半数科学家每天使用 AI,每周节省近 7 小时,但验证 AI 输出与假设积压形成新瓶颈。

9月11日周五
  1. Google AI Blog8

    Google Search 备战长跑赛事的 3 种方式

    Google Search 的 AI 功能可帮跑者备战比赛:在 AI Mode 中通过 Canvas 工具生成个性化训练计划,并可结合路线、跑量等条件定制。连接 YouTube Music 账号后,AI Mode 能生成跑步歌单;购物方面则依托超 600 亿商品列表的 Shopping Graph,提供跑鞋、水袋背心等装备的定制推荐、对比与本地库存信息。

9月10日周四
  1. Google AI Blog22

    Google DeepMind 如何用 AI 逐帧重现一段 70 年爱情故事

    Google DeepMind 与 Primordial Soup 合作,用 AI 为纪录片短片《Love, Rendered》重现 Burt 和 Ethelle Shatz 夫妇未曾拍摄的相遇场景。团队先用生成模型修复两人年轻时的黑白照片,再用表演捕捉模型把 Burt 当下的头部倾斜、说话停顿等微表情映射到年轻形象上。用户可在 Gemini App 中上传照片并让 Gemini 修复和上色。

9月2日周三
  1. EdSurge22

    一位 Title I 高中教师如何借助 GenerationAI 与 Class Companion 在课堂中拥抱脆弱

    一位 Title I 高中英语教师在 2025 年入选 GenerationAI 教育者 cohort,用 AI 工具提升英语学习者(EL)的写作能力。她把 Class Companion 用于即时写作反馈,让学生趁思路新鲜时修改,并用 ChatGPT 辅助构思作文题目与研究问题框架。她指出,在设备损坏、网速缓慢的学校里,AI 时代的公平差距反而更加显眼。

8月28日周五
8月27日周四
  1. Tech & Learning22

    我读高一的女儿如何看待 AI:一场关于 AI、艺术与学习的父女对话

    一位常谈教育 AI 的作者采访了自己读高一的女儿,发现她对 AI 进校园相当怀疑。她认为 AI 是"替你把活干了的机器人",并观察到学校停用 Google Gemini 后同学"开始慌了",因为"没有它我交不了论文"。她还指出"世界让拿分数比真正学习更重要",AI 只是加剧了学校早已存在的成绩与学习之间的张力。

8月26日周三
8月25日周二