AI 周报 · 2026 年第 40 周 · 09.28 — 10.04
教育日报
多地AI教育政策落地，课堂工具密集升级
2026年9月28日至10月4日，AI教育领域政策与产品双线推进。政策层面，纽约市公立学校系统禁止2K至8年级学生使用生成式AI工具，覆盖近60万名学生；甘肃、河南分别印发行动计划，明确2027年秋季学期起AI通识教育覆盖中小学、2030年全省中小学全面普及AI教育；北京发布“十五五”教育规划，提出建设“人工智能+教育”新高地；国家网信办公布未成年人网络保护新规征求意见稿，拟禁止向未成年人提供虚拟亲密关系服务。产品层面，微软为Microsoft 365 Education推出AI教学功能并在Copilot中上线Study and Learn学习智能体，Google在Search中推出五项AI学习工具，科大讯飞升级讯飞星光2.0，钉钉发布A1教育版AI硬件，豆包爱学、飞象老师、Khan Academy等也推出新功能。此外，余杭区AI教育项目成交3.06亿元，OpenAI发布GPT-6 Sol与Luna两款模型，并设立500万美元资助计划研究生成式AI对青少年的影响。
多地AI教育政策落地
本版导读纽约市公立学校系统发布《AI与屏幕时长指南》，禁止2K至8年级学生使用面向学生的生成式AI工具，覆盖近60万名学生。甘肃印发“人工智能+教育”行动计划，提出2027年秋季学期起小学中高年级及初高中每学年人工智能相关课时不低于8课时。河南四部门发文，明确到2030年全省中小学校全面普及人工智能教育。北京发布“十五五”教育规划，提出推进大中小学人工智能通识课教育、探索将人工智能纳入高校公共基础课体系。
纽约市公立学校系统禁止高中以下学生使用生成式AI，覆盖近60万名学生
纽约市公立学校系统（NYCPS）发布《AI与屏幕时长指南》，宣布2026-27学年禁止2K至8年级学生使用面向学生的生成式AI工具，禁令覆盖近60万名公立学校学生。
甘肃印发“人工智能+教育”行动计划，2027年秋季学期起AI通识教育覆盖中小学
甘肃省教育厅等五部门印发《甘肃省“人工智能+教育”行动计划（2026—2030年）》，提出从2027年秋季学期起，小学中高年级及初高中每学年人工智能相关课时不低于8课时，实现通识教育覆盖全省中小学。
河南四部门发文：到2030年全省中小学全面普及AI教育
河南省教育厅等四部门联合印发《关于推进中小学人工智能教育与应用的实施意见》，提出到2026年支持有条件的中小学率先开设人工智能课程，2028年60%以上中小学校能有效开展人工智能教育，2030年全省中小学校全面普及人工智能教育。
北京发布“十五五”教育规划，提出建设“人工智能+教育”新高地
9月24日，北京市教育委员会印发《北京市“十五五”时期教育改革和发展规划》，提出到2030年教育强国首善之区基本建成，到2035年全面建成。规划在“人工智能+教育”方面提出推进大中小学人工智能通识课教育、探索将人工智能纳入高校公共基础课体系，培育“京娃”系列智能体，并健全教育领域人工智能应用全流程监管机制和伦理规范体系。
课堂AI工具密集升级
本版导读微软为Microsoft 365 Education推出多项AI教学与学习功能，包括可生成对齐50多个国家学业标准的单元教案的Teach模块，并在Microsoft 365 Copilot中正式上线Study and Learn学习智能体，面向13岁及以上学生且不额外收费。Google在Search的AI Overviews和AI Mode中推出五项学习工具，涵盖交互式可视化、练习测验、拍照分步讲解等。科大讯飞升级讯飞星光2.0，打通备课授课、课堂互动、学情评价等全链条。钉钉发布A1教育版AI硬件，可自动生成课堂笔记、练习与错题。
微软为 Microsoft 365 Education 推出多项 AI 教学与学习新功能
微软宣布为 Microsoft 365 Education 推出多项 AI 教学与学习功能，包括可生成对齐 50 多个国家学业标准的单元教案的 Teach 模块。
微软在 Microsoft 365 Copilot 中正式上线 Study and Learn 学习智能体
微软教育团队宣布 Study and Learn Agent 在 Microsoft 365 Copilot 中面向所有教育客户正式可用，不额外收费，面向 13 岁及以上学生。
Google AI Blog一手08.20Google 在 Search 中推出五项 AI 学习工具
Google 在 Search 的 AI Overviews 和 AI Mode 中推出五项学习工具：生成交互式可视化与模拟、按学科和 ACT/AP/GRE/SAT 等考试生成练习测验、Lens 拍照分步讲解、AI Mode 中的笔记本，以及根据上传文件生成学习文档。
黑板洞察（教育行业研究）09.10科大讯飞升级讯飞星光2.0，打造覆盖教学全流程的教师AI助手
科大讯飞依托星火X2.5大模型底座升级教师超级智能体讯飞星光2.0，打通备课授课、课堂互动、学情评价、家校协同和教师专业成长全链条。新版本支持用自然语言生成可交互H5教学资源，并可将H5一键转为教学应用、开启数据回收后自动归档学生作答与任务完成情况。产品还推出星光家校微信小程序，并与北京师范大学魏锐教授团队合作打造项目式学习智能导师。
黑板洞察（教育行业研究）09.10钉钉发布 A1 教育版 AI 硬件，课堂笔记、练习与错题自动生成
钉钉在 9 月 10 日教师节发布 A1 教育版，这是一款面向教育场景的 AI 硬件，可自动保留课堂录音与转写，并把课堂内容整理成知识结构同步到学生端。老师能按课堂实际讲授内容一键出题，按班级、分组或指定学生发布练习，作答结果自动回流为教学反馈，用于查看全班薄弱知识点和每名学生的掌握情况。
AI教育采购与市场动态
本版导读杭州市余杭区教育局六个“人工智能赋能教育高质量发展项目”陆续公布中标结果，成交总金额约3.06亿元，比3.12亿元预算低645.81万元。其中初中智慧课堂服务由讯飞智元信息科技有限公司中标，金额约1.53亿元，覆盖612个班级并分3年三批次推进。此外，OpenAI发布GPT-6 Sol与Luna两款模型，将前沿智能带入日常工作，并在能力与成本之间提供不同侧重。
余杭区AI教育项目成交3.06亿元，讯飞智元等六家中标
杭州市余杭区教育局6个“人工智能赋能教育高质量发展项目”陆续公布中标结果，成交总金额约3.06亿元，比3.12亿元预算低645.81万元。其中初中智慧课堂服务由讯飞智元信息科技有限公司中标，金额约1.53亿元，覆盖612个班级并分3年三批次推进；高中智慧课堂服务由浙江华数信息服务有限公司牵头中标，金额4763.6万元。
余杭区密集采购AI教育服务，总额3.12亿元
8月29日至31日，杭州市余杭区教育局密集发布六条招标公告，均以“余杭区人工智能赋能教育高质量发展项目”为主题，采购总金额3.12亿元，投标文件提交截止时间为9月20日至22日。
OpenAI 发布 GPT-6 Sol 与 Luna 两款模型
OpenAI 发布 GPT-6 Sol 和 Luna 两款模型，将前沿智能带入日常工作，并在能力与成本之间提供不同侧重。
AI安全与未成年人保护
本版导读国家网信办公布《国务院关于保障未成年人健康安全使用网络的规定（征求意见稿）》，共25条，拟禁止向未成年人提供陌生人网络社交、虚拟亲属与虚拟伴侣等虚拟亲密关系服务，以及诱导沉迷等网络服务。AFT、UFT与Microsoft发布学校AI安全与隐私国家标准，涵盖禁止用学生数据训练AI、不得追踪学生、AI决策须有人工监督等可法律执行的保护条款。OpenAI发布澳大利亚青少年安全蓝图，并设立500万美元资助计划，支持针对生成式AI如何影响青少年发展的独立研究。
国家网信办公布未成年人网络保护新规征求意见稿，拟禁止向未成年人提供虚拟亲密关系服务
9月18日，国家互联网信息办公室公布《国务院关于保障未成年人健康安全使用网络的规定（征求意见稿）》，共25条，面向社会公开征求意见。文件拟禁止向未成年人提供陌生人网络社交、虚拟亲属与虚拟伴侣等虚拟亲密关系服务，以及诱导沉迷等网络服务，向未满十六周岁未成年人提供网络直播发布服务也在禁止之列。
AFT、UFT 与 Microsoft 发布学校 AI 安全与隐私国家标准
AFT、UFT 与 Microsoft 宣布一项“National AI Safety & Privacy Standard”，为学校 AI 使用设立可法律执行的保护条款，涵盖禁止用学生数据训练 AI、不得追踪学生、AI 决策须有人工监督，以及向教育者和家长提供透明说明。
OpenAI 发布澳大利亚青少年安全蓝图
OpenAI 发布澳大利亚青少年安全蓝图，这是一份以六大支柱为核心的路线图，旨在打造更安全的 AI 体验，保护并赋能青少年。
OpenAI 设立 500 万美元资助计划，研究生成式 AI 对青少年发展的影响
OpenAI 开放申请一项总额 500 万美元的资助计划，支持针对生成式 AI 如何影响青少年发展、身心健康与安全的独立研究。
AI教学评估与学习科学
本版导读研究团队发布StudentBench，一套AI教学评估工具与公开平台，已收集超过175,000条学生与AI的对话消息，用于检验大语言模型能否带来与人类辅导等效的学习增益。Khan Academy提出有用的测评系统应回答三个问题：学生现在在哪、为什么卡住、下一步该做什么。Khan Academy还推出Gem Challenges等五项学生练习激励新功能。OECD与Teach For All等机构探讨面向未来的学生素养及测量方式。
arXiv · cs.CY（AI+教育/社会）10.01StudentBench：AI 辅导与人类辅导在 GRE 学习增益上等效
研究团队发布 StudentBench，一套 AI 教学评估工具与公开平台，已收集超过 175,000 条学生与 AI 的对话消息，用于检验大语言模型能否带来与人类辅导等效的学习增益。
Khan Academy Blog一手09.14Khan Academy：真正有用的测评系统不止给一个分数
Khan Academy 提出有用的测评系统应回答三个问题：学生现在在哪、为什么卡住、下一步该做什么，而不只是每年测三次。
Khan Academy Blog一手10.02Khan Academy 推出 Gem Challenges 等五项学生练习激励新功能
Khan Academy 宣布在重构后的学习体验中推出多项激励学生练习的新功能，包括帮助学生明确下一步学习目标的 Missions、更清晰的进度指示、记录学习投入的 Gems、Khanmigo 个性化配件，以及班级共同庆祝进度的 Gem Challenges。
OECD Education and Skills Today一手09.25OECD 与 Teach For All 等机构探讨：哪些学生素养面向未来最重要、又该如何测量？
OECD、Teach For All、Learning Planet Institute 与 Teach For Nigeria 在纽约 Education House 的活动上讨论，AI 与技术驱动的未来需要适应性、毅力、成长型思维等素养，而 PISA 2025 显示许多这类技能持续下滑。