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全部动态

今日 4 条
9月8日周二
9月7日周一
  1. 芥末堆（教育科技）60

    深圳印发人工智能行动计划，提出打造人机协同、因材施教的未来教育新模式

    9月4日，深圳市工业和信息化局、市发展改革委、市科技创新局三部门印发《深圳市推动人工智能与应用发展行动计划（2026—2028年）》，提出到2028年新一代智能终端、智能体等应用普及率超90%，人工智能核心产业规模超3000亿元、企业数量超3000家。

9月6日周日
9月4日周五
9月3日周四
  1. eSchool News26

    学校如何建立日常可用的 AI 公平实践

    美国各学区正从笼统的 AI 政策声明转向持续的技术审查实践，以应对大语言模型在课堂中的公平隐患。Brookings 学者 Michael Trucano 警告新数字鸿沟正在形成：低贫困学区为教师提供正式 AI 培训的可能性几乎是资金不足学区的两倍。文章提出借鉴 M. Lockwood 公平偏见框架的三步循环：采用前审查训练数据、由人主导的高风险决策，以及识别 AI 检测工具对英语学习者的误判风险。

  2. 芥末堆（教育科技）10

    教培的最后夏天：GET2026 教育科技大会将于 11 月在北京举办

    芥末堆宣布 GET2026 教育科技大会将于 2026 年 11 月 25-26 日在北京新云南皇冠假日酒店举办，主题为“与爱共生，与AI同育：智能时代教育新范式”。文章以黑塞《克林索尔的最后夏天》为线索，借出生人口从 2016 年 1786 万降至十年后 792 万等变化，讨论教育行业从增量走向存量后如何重新理解“生长”。

9月2日周三
  2. 芥末堆（教育科技）35

    高顿携手腾讯 WorkBuddy 生态发布首款大学生实习就业 AI Agent

    高顿在腾讯 WorkBuddy 开放平台上线首款大学生实习就业 AI Agent“大学生实习就业助手”，覆盖职业测评、智能选岗、简历优化、网申投递到面试模拟全链路。该产品以 Skill 形式封装并配套专属 MCP 连接器，接入高顿自研测评、职位、简历、面试数据接口。腾讯同期启动 2026 开学季 AI 普惠专项行动，面向全国高校学生开放免费积分，可用于求职咨询与学业辅导。

  3. Tech & Learning22

    为什么应停止给学生评分量规：培养新学习的 10 个理由

    教育者应重新考虑是否在每次作业前都提供评分量规、范例或分步清单，因为学生可能变得擅长遵循指令，却不擅长自己摸索答案。生成式 AI 让按评分标准生成"合格"作业变得更容易，文章据此给出 10 个理由，主张把量规留到更合适的时机使用，让学生先经历不确定、定义质量并学会提问。

  4. EdSurge22

    一位 Title I 高中教师如何借助 GenerationAI 与 Class Companion 在课堂中拥抱脆弱

    一位 Title I 高中英语教师在 2025 年入选 GenerationAI 教育者 cohort，用 AI 工具提升英语学习者（EL）的写作能力。她把 Class Companion 用于即时写作反馈，让学生趁思路新鲜时修改，并用 ChatGPT 辅助构思作文题目与研究问题框架。她指出，在设备损坏、网速缓慢的学校里，AI 时代的公平差距反而更加显眼。

  5. EdSurge22

    EdSurge 播客：当教育科技规则落到课堂，学前班与密苏里州公民课教师如何应对

    EdSurge 播客本周讨论两则教育科技规则与课堂脱节的故事：一名教育科技记者发现，新的联邦屏幕时间指南主要面向青少年，学前班教师只能自行摸索做法；密苏里州一名公民课教师则因新州法，让学生失去了开展为期一年公民参与项目所需的关键工具。两则故事都追问：当规则不合用时，谁该负责让它落地。

9月1日周二
  1. 黑板洞察（教育行业研究）12

    火花新思维获 GLEE 全球生活与教育博览会 2026 年度口碑影响力课程品牌

    火花思维旗下逻辑思维课程火花新思维在第12届WWEC世界教育者大会暨GLEE全球生活与教育博览会上获得「2026年度口碑影响力课程品牌」奖项。火花思维教研副总裁闵锐表示，AI 已融入交互课件、个性化练习与内容审核等课程全流程，使教研研发效率提升30%以上，并用于教师备课辅助与学情诊断。课程同一年级班系由3个层级扩展至8种难度，每个专题配套学习用书由1本增至3本。

  2. 芥末堆（教育科技）62

    千问 App 升级学习功能，新增教材同步作文辅导与初中教材精讲

    9月1日，千问 App 学习功能全面升级，新增与教材同步的单元作文辅导、初中语文和数学教材精讲，并扩展高中和大学数理化拍题讲解能力，相关功能均免费开放。升级后更强调引导学习过程，例如小学作文会围绕题目逐步提问，帮助学生自己确定写什么、怎么写；初中教材讲解支持从具体章节或知识点切入，并可随时打断追问。

  3. 芥末堆（教育科技）22

    高途2026年Q2收入16.70亿元同比增长20.2%，AI与线下能力复用穿越教育新周期

    高途2026财年第二季度收入16.70亿元，同比增长20.2%，经营费用占收比同比下降7.9个百分点。AI已用于教研内容生产（部分场景效率提升5至8倍）、作业批改与二讲服务质检，春季新生续班率同比提升超5个百分点；郑州、武汉两大“梦中心”均满员运营。

8月31日周一
  1. eSchool News34

    一刀切的屏幕时间禁令解决不了教育科技的真问题

    美国儿科学会（AAP）1 月更新数字媒体指南，主张以质量取代固定屏幕时间上限。洛杉矶联合学区已一致投票禁止低年级使用学区配发设备、限制各年级屏幕时间并审计所有教育科技合同，至少 17 个州在推进立法、4 个州已签署法律。作者认为，脱离情境的限时会把模拟实验、自适应互动课等高效教学一并禁掉，学区采购前应先追问独立证据、教师教学法培训与具体学习成果。

  2. Tech & Learning22

    有效的 AI 教师专业学习应该是什么样

    有效的 AI 教师专业学习不应只展示最新工具，而应从教学需求出发，培养可迁移的知识、信心与技能。专业学习需结合真实课堂场景、按角色和 AI 经验分层设计，并把隐私、安全、伦理、无障碍与法律议题贯穿始终。单次工作坊不足以让教育者掌握所需内容，持续、相关且有支持的专业学习才是关键。

  4. 芥末堆（教育科技）28

    豆神教育2026年上半年营收5.25亿元，AI教育业务贡献超两成

    豆神教育2026年上半年实现营业总收入5.25亿元，同比增长16.95%，其中AI教育业务营收1.14亿元，同比增长664.32%，营收占比21.74%。今年5月，豆神教育推出AIclass 2.0版（超级学练课），覆盖阅读、作文、文学文史、文言文古诗词等全文学学习场景。报告期内，豆神教育还在研发并计划推行多Agent协同架构的“天枢平台”。

8月28日周五
  2. EdSurge38

    AI 如何帮助解决 K-12 最大挑战之一：初中阅读

    美国 2024 年仅 30% 八年级学生阅读达到熟练水平，为 30 年来最低，问题出在初中阶段普遍遭遇的“理解墙”。在得克萨斯州一个大型城市学区和田纳西州一个高度多元化学区，使用 AI 支持读写教学模式的初中在州阅读测评中的同比增长显著高于未使用的同类学校。作者主张采用基于阅读科学的定制读写工具，用于精准诊断、及时反馈和差异化支持，而非把通用聊天机器人交给学生。

  3. Microsoft Education Blog18

    微软教育博客：如何在风险暴露前让安全投入的价值可见

    微软教育博客建议学校先盘点现有 M365 Education 许可中已购未配置的安全能力，而非再添新工具。文章按身份风险、设备合规、敏感数据保护、投资价值沟通四类场景给出优先级，并推荐 Zero Trust 成熟度评估与安全及价值优化自评两项工具。Microsoft Security Copilot 与多智能体系统 Project Perception 被列为 AI 与智能体安全的探索方向。

8月27日周四
  1. Tech & Learning22

    我读高一的女儿如何看待 AI：一场关于 AI、艺术与学习的父女对话

    一位常谈教育 AI 的作者采访了自己读高一的女儿，发现她对 AI 进校园相当怀疑。她认为 AI 是"替你把活干了的机器人"，并观察到学校停用 Google Gemini 后同学"开始慌了"，因为"没有它我交不了论文"。她还指出"世界让拿分数比真正学习更重要"，AI 只是加剧了学校早已存在的成绩与学习之间的张力。

8月26日周三
  1. eSchool News22

    学校如何用整合数字战略构建包容性校园社区

    美国近10%居民（约2500万人）英语不熟练，学校需从零散工具转向统一数字生态，让同一条通知经AI翻译后同步触达所有家庭。网站应原生支持无障碍设计而非仅加Google Translate按钮，AI驱动的CMS需应对西班牙语等文本比英语长20–30%的排版问题，Finalsite的Ask AI可让家长用母语提问并即时获得母语回答。

  3. EdSurge37

    在 AI 时代保护学生的认知能力：一位纽约教师的课堂观察

    纽约从教 13 年的英语与特殊教育教师发现，学生面对文学分析问题时直接回答"我用 ChatGPT，我怎么知道"，课堂思考明显减少。她将这一现象与认知卸载研究联系起来：Microsoft Research 与卡内基梅隆大学 2024 年研究发现，越依赖生成式 AI 的员工，批判性评估与独立推理越少。

8月25日周二
8月23日周日
  1. 黑板洞察（教育行业研究）22

    嘉兴南湖区“四个一”推进学前教育数字化：教师AI工具使用率超80%

    嘉兴市南湖区以“四个一”路径推进学前教育数字化，投入近亿元搭建“AI+学前教育”全链条平台，目前教师AI工具使用率超80%。区域统一采购数字化解决方案，落地幼师助手、AI绘本等场景，并建成数字化教育督导中心等三大平台。南湖区携手淘云科技在2026全球智慧教育大会设展，展示AI表征、AI体能等应用。

8月21日周五
8月20日周四
  1. 黑板洞察（教育行业研究）24

    英语天天练联手喜羊羊与灰太狼IP，上线“主动学+免费AI作业批改+精准练”

    面向小学阶段家庭的自主学习工具“英语天天练”与《喜羊羊与灰太狼》达成战略合作，并在8月10日更新的版本中上线“主动学（写作业）+免费AI作业批改+精准练”核心能力。家长可通过微信下发作业，孩子上传纸质作业后由系统自动批改并生成学情报告，作业下发、拍照提交、AI批改与薄弱知识点诊断全部免费。内测数据显示，超过八成家长收到学情报告后会引导孩子完成针对性练习。

  3. EdSurge62

    美国教育部发布教育科技使用指导，将规则制定权下放各州与学区

    美国教育部发布新的教育科技课堂使用指导，但把具体规则制定留给各州和学区。指导要求教育科技使用做到目的明确、教学上站得住脚并带来可衡量的学生成果，鼓励各州和学区区分娱乐性与教学性技术、按成果而非屏幕时长评估产品，并在采购中纳入有效性证据，尤其是已开展随机对照试验（RCT）的产品。指导还要求供应商发布独立评估、说明产品能力与局限，并特别强调应看教育价值而非单纯的屏幕接触时间。

8月19日周三
8月18日周二
  1. 黑板洞察（教育行业研究）22

    2026全球智慧教育大会 | 科大讯飞聂小林：在实践中迭代，让AI与教育共生发展

    科大讯飞联合创始人聂小林在2026全球智慧教育大会上提出，AI+教育应坚持育人为根本、双向赋能共生共进，并以自主可控通用大模型为底座构建教育专属大模型，在真实场景中循证迭代。他援引宾夕法尼亚大学与微软研究院研究指出，AI带来的测验成绩提升不等于真实学习增益，过度依赖可能造成认知惰性。讯飞已落地双师课堂、AI黑板、虚拟科学家及AI课堂实录分析系统等实践。